دانشگاه آزاد اسلامی در حال اجرای یک تحول ساختاری بزرگ است که بر اساس آن، دانشکده‌های موضوعی محوری‌ترین نقش را ایفا می‌کنند. معاون علوم، مهندسی و کشاورزی دانشگاه آزاد اعلام کرده که عملکرد این دانشکده‌ها طی دو ماه آینده به طور جامع مورد ارزیابی قرار خواهد گرفت. این ارزیابی، سرنوشت ادامه فعالیت آن‌ها را مشخص خواهد کرد و به حذف دانشکده‌های ناکارآمد و توسعه رشته‌های جدید در دانشکده‌های موفق خواهد انجامید.
بازسازی ساختاری برای پاسخگویی به نیازهای جامعه
محمد علی‌اکبری، معاون علوم، مهندسی و کشاورزی دانشگاه آزاد، با اشاره به رویکرد “موضوعی‌محور کردن دانشکده‌ها” در تمامی معاونت‌های دانشگاه، اعلام کرد که این تحول ساختاری در حال اجراست و نتایج آن در دو ماه آینده مشخص می‌شود. هدف اصلی این تغییر، بازسازی دانشگاه به شکلی است که متناسب با نیازهای روز جامعه و صنعت باشد.
وی تأکید کرد: “بر اساس این ارزیابی، دانشکده‌هایی که عملکرد خوبی نداشته باشند حذف می‌شوند و آن‌هایی که عملکرد مطلوبی داشته باشند، به فعالیت خود ادامه می‌دهند و حتی ممکن است رشته‌های جدیدی نیز اضافه شود.” این رویکرد، نشان از جدی گرفتن کارآمدی و بهره‌وری در ساختار جدید دانشگاه دارد.
علی‌اکبری همچنین درباره تغییر ساختار دانشگاه و حذف دانشکده‌های قدیمی توضیح داد: “دانشکده‌هایی که به شکل سنتی اداره می‌شدند، تعطیل شده‌اند و دیگر فعالیت ندارند.” این تصمیم، نشان‌دهنده عزم دانشگاه برای فاصله گرفتن از روش‌های سنتی و حرکت به سمت آموزش‌های کاربردی و بازارمحور است.
تربیت نیروی کار متخصص و مهارت‌محور برای آینده صنعت
هدف اصلی دانشگاه آزاد در این تحول، تربیت افرادی است که پس از فارغ‌التحصیلی بتوانند به طور مستقیم در صنعت و جامعه نقش مؤثری ایفا کنند. این مقام مسئول باور دارد که نیروی کار ماهر، رکن اساسی تولید در کشور است و دانشجویان باید به گونه‌ای آموزش داده شوند که نه تنها دانش علمی داشته باشند، بلکه مهارت‌های کاربردی لازم را نیز کسب کنند. این رویکرد، با نیازهای فعلی بازار کار و صنعت کشور همخوانی کامل دارد.
معاون علوم، مهندسی و کشاورزی دانشگاه آزاد اسلامی در توضیح بیشتر درباره دانشکده‌های موضوعی، بر اهمیت مهارت‌آموزی و بهره‌گیری از فناوری‌های نوین تأکید کرد. وی مثالی در حوزه معدن زد و گفت: “در حوزه معدن، دانشجو باید علاوه بر مهارت‌های تخصصی، با فناوری‌های نوین مانند هوش مصنوعی نیز آشنا باشد؛ چراکه در آینده، هوش مصنوعی به اندازه مهارت‌های تخصصی اهمیت خواهد داشت.”
بنابراین، رویکرد دانشکده‌ها بر آموزش ترکیبی از مهارت‌های تخصصی و فناوری‌های نوین است تا دانشجویان برای بازار کار آینده آماده شوند. این نگرش، دانشگاه آزاد را در مسیر تبدیل شدن به یک مرکز پیشرو در تربیت نیروی کار متخصص و آینده‌نگر قرار می‌دهد.
