مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان از تعریف ۶۵۰ پروژه در قالب «نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی» خبر داد تا با تمرکز بر ارتقای کیفیت و دسترسی، عقب‌ماندگی‌های چندساله این استان جبران شود. ناصر علی‌فر می‌گوید در کنار حمایت دولت، مشارکت اولیا و ظرفیت‌های محلی، کلید موفقیت این طرح‌ها خواهد بود.
نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی
بر مبنای برنامه استانی، برای هر یک از شهرستان‌های خوزستان مجموعه‌ای از پروژه‌ها تعریف شده که هم‌راستا با استانداردهای جدید مدارس هوشمند و ایمن دنبال می‌شود. این پروژه‌ها شامل:
- احداث و نوسازی کلاس‌های درس و فضاهای چندمنظوره
- تجهیز آزمایشگاه، کارگاه‌های فنی و کتابخانه‌های دیجیتال
با بهره‌برداری از این زیرساخت‌ها، علاوه بر کاهش تراکم کلاس‌ها، دسترسی دانش‌آموزان به امکانات عملی و فناورانه به طور چشمگیری افزایش خواهد یافت.
تضمین معلم برای مهر ۱۴۰۴
علی‌فر متعهد شده که در آغاز سال تحصیلی جدید، هیچ کلاسی بدون معلم نباشد. برای تحقق این وعده:
- نیروهای قراردادی و حق‌التدریس جذب و ساماندهی می‌شوند
- با بسیج معلمان بازنشسته و تشویق به کارورزی معلم‌های جوان، خلأهای محلی پوشش داده می‌شود
این راهکارها همراه با نظارت دقیق مناطق و همکاری مجموعه آموزش و پرورش، مانع از شروع بی‌معلم کلاس‌ها خواهد شد.
ارتباط تأثیرگذار خانواده و مدرسه
طرح «مدرسه اولیا» در خرمشهر، به‌عنوان الگویی از پیوند مؤثر والدین با مدرسه، اجرا شد. مشارکت مداوم اولیا در کارگروه‌های آموزشی و مشورتی، ضمن تقویت سرمایه اجتماعی، تضمین می‌کند که نیازها و دغدغه‌های محلی در تصمیم‌سازی‌های آموزشی دیده شود و فرایندهای بهسازی فضای آموزشی هدفمند و پایدار باشند.
با همراهی دولت، معلمان، اولیا و نهادهای محلی، خوزستان می‌تواند از زیربار فضای آموزشی فرسوده خارج شده و مسیری تازه برای نسل آینده رقم بزند.
