با تمرکز ویژه دولت سیزدهم بر عدالت آموزشی، طرح ملی مدرسه‌سازی به یکی از کلیدی‌ترین محورهای تحول ساختاری در استان زنجان تبدیل شده است. مسئولان آموزشی استان با تأکید بر رویکرد توسعه‌محور و مشارکت‌گرا، مدرسه‌سازی را صرفاً پروژه‌ای عمرانی نمی‌دانند، بلکه آن را ابزاری بنیادین برای سرمایه‌گذاری روی آینده نسل‌ها تلقی می‌کنند.
ذبیح‌الله تاراسی، مدیرکل آموزش و پرورش زنجان، با اشاره به ابعاد راهبردی این طرح، عنوان کرد که نهضت ملی مدرسه‌سازی تنها به ساخت کلاس‌های درس محدود نیست، بلکه حرکتی بنیادین برای تحقق «عدالت، دانایی و کرامت انسانی» به شمار می‌آید. به گفته او، تا امروز ۹۶ واحد آموزشی در چارچوب این نهضت در زنجان تحت پوشش قرار گرفته‌اند؛ فرآیندی که با تکیه بر مطالعات میدانی و نیازسنجی دقیق در حال پیشروی است.
در شرایطی که ساخت‌وسازهای گسترده در مناطق اقماری زنجان ادامه دارد، نیاز به فضاهای آموزشی نوظهور به شدت احساس می‌شود. مدیرکل آموزش و پرورش با تأکید بر این موضوع افزود که کمبود مدرسه در این مناطق باعث افزایش تراکم دانش‌آموزی، افت کیفیت آموزش و ایجاد فشار مضاعف بر مدارس موجود شده که همین مسئله ضرورت تسریع در احداث مدارس جدید را دوچندان می‌کند.
نقش مردم و خیرین در تحقق این نهضت، به‌ویژه در استان‌هایی همچون زنجان، انکارناپذیر است. تاراسی در ادامه با اشاره به تجارب موفق جلب مشارکت‌های مردمی تصریح کرد که هر کجا جامعه محلی به میدان آمده، گره‌ها سریع‌تر باز شده‌اند. او سازمان‌های مردم‌نهاد، گروه‌های داوطلب، خیرین و حتی خانواده‌ها را دعوت کرد تا دوشادوش دولت، مسیر تحقق این مسئولیت ملی را هموار کنند.
او همچنین با اشاره به نگاه راهبردی رئیس‌جمهور نسبت به مدرسه‌سازی، بیان کرد که تسهیل در فرآیندهای اداری، اختصاص منابع و پیگیری‌های مستمر در دستور کار دولت قرار گرفته است. به باور تاراسی، این نگاه عدالت‌محور باید به‌تدریج در تمامی سطوح اجرایی، فرهنگی و اجتماعی استان نهادینه شود.
در پایان، مدیرکل آموزش و پرورش زنجان با تأکید بر جایگاه مدرسه به‌عنوان بستر تمدن‌سازی و تربیت انسان‌های آینده، از فعالان رسانه‌ای خواست تا با اطلاع‌رسانی دقیق و دلسوزانه، مسیر این تحول فرهنگی را همراهی کنند. او تصریح کرد: «اگر امروز مدرسه‌ای ساخته یا بازسازی نشود، فردا اندیشه‌ای برای ساختن نخواهیم داشت.» آینده از همین حالا آغاز می‌شود، و مدرسه نخستین نقطه طلوع آن است.
